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Psicóloga, maestra en planeación de la educación superior y doctora en educación por la Universidad de Guadalajara. Es profesora-investigadora titular C, adscrita al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la UdeG, donde actual-mente coordina la Maestría en Investigación Educativa. Cuenta con perfil Promep y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Sus líneas de investigación son: formación de investigadores, planeación, evaluación y vinculación de la investigación y del posgrado. Ha desarrollado diversas investigaciones en estas temáticas, sobre las cuales ha publicado en revistas nacionales e internacionales indexadas y en ocho libros, dos de ellos coordinados por ella.
Doctor en Educación por la Universidad La Salle, campus Guadalajara. Maestro en Educación por la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA). Licenciado en Filosofía por la Universidad de Guadalajara (UdeG). Profesor del Departamento de Filosofía y Humanidades (DFiH) del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Profesor de la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Profesor invitado por la Red de Universidades de Colombia. Fue miembro del Cuerpo Académico Procesos Educativos del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la UdeG; coordinador académico y jefe del Departamento de Filosofía, subdirector del Instituto de Estudios Sociales y secretario técnico de la Maestría en Sociología con atención al Desarrollo Regional, en la misma institución.
Psicóloga, maestra en planeación de la educación superior y doctora en educación por la Universidad de Guadalajara. Es profesora-investigadora titular C, adscrita al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la UdeG, donde actual-mente coordina la Maestría en Investigación Educativa. Cuenta con perfil Promep y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II. Sus líneas de investigación son: formación de investigadores, planeación, evaluación y vinculación de la investigación y del posgrado. Ha desarrollado diversas investigaciones en estas temáticas, sobre las cuales ha publicado en revistas nacionales e internacionales indexadas y en ocho libros, dos de ellos coordinados por ella.
Académica de la Universidad de Guadalajara.
Formación profesional
Licenciada en Psicología
Licenciada en Pedagogía
Maestra en Investigación en Ciencias de la Educación
Doctora en Psicopedagogía
Áreas de conocimiento
Educación para la ciudadanía
Aprendizaje basado en proyectos
Acompañamiento y evaluación práctica profesional
Diseño y evaluación de competencias
Modelos de formación práctica de profesores
Desarrollo de compromiso social universitario
Doctor en Educación por la Universidad La Salle, campus Guadalajara. Maestro en Educación por la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA). Licenciado en Filosofía por la Universidad de Guadalajara (UdeG). Profesor del Departamento de Filosofía y Humanidades (DFiH) del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Profesor de la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Profesor invitado por la Red de Universidades de Colombia. Fue miembro del Cuerpo Académico Procesos Educativos del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) de la UdeG; coordinador académico y jefe del Departamento de Filosofía, subdirector del Instituto de Estudios Sociales y secretario técnico de la Maestría en Sociología con atención al Desarrollo Regional, en la misma institución.
Profesora de Educación Primaria y maestra en Matemáticas para la Educación Media. Obtuvo los grados de maestría y doctorado en Educación en la Universidad Autónoma de Guadalajara.Es profesora investigadora titular C de tiempo completo en la Universidad de Guadalajara, México.
Lic. En Psicología, maestría en Desarrollo Organizacional por la Universidad ITESO, Doctorado en Educación por la Universidad de Guadalajara.
Sus líneas de investigación tienen que ver con Políticas educativas, organismos internacionales y cambio institucional.
Su proyecto de investigación actual se titula: El Conacyt como organismo rector de las capacidades del estado en la relación de la ciencia con el sector educativo.
Pertenece a la Red de Investigación de la U de G – IMCED y a la Red de Estudios Académicos de la Educación (REAE).
Doctor en educación por la Universidad de Guadalajara, profesor-investigador titular C y jefe del Departamento de Políticas Públicas del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara (UdeG). Líder de la Red de Estudios sobre Instituciones Educativas (Resiedu) y del cuerpo académico consolidado UdeG 508 “Investigación educativa y estudios sobre universidad”. Perfil Promep y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel I. Coordina el equipo mexicano que forma parte del grupo de trabajo Clacso 6 “Ciencia social móvil y politizada para una agenda latinoamericana orientada a prioridades desde la universidad”, financiado por Clacso 2012-2016, y es coordinador general del proyecto “Modos colectivos de producción de conocimiento de los académicos en UPE”, financiado por SEP-Prodep 2012-2014.
Académico de la Universidad de Guadalajara.
