Con este texto, presento los resultados de la investigación sobre la percepción del uso de las tic en la práctica educativa de profesores-estudiantes,
que cursaban un posgrado en unidades de la Universidad Pedagógica
Nacional (UPN) en Tamaulipas, en el contexto de la Reforma Integral
de la Educación Básica (RIEB) en México.
Estado: Activo
ISBN-13: 9786074133547
Tipo de contenido principal: Texto (legible a simple vista)
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Licencia de producto digital: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Idioma del texto: Español
Número de páginas del contenido principal: 33 Páginas
Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1
Ciudad de publicación: Ciudad de México
País de publicación: México
Fecha de publicación: 2021-01-27