Este libro pretende incidir en la enseñanza de los métodos de investigación cualitativa para quienes deseen incursionar en esta forma de hacer la labor investigativa, particularmente en el campo de la educación. Las autoras integrantes del cuerpo académico Educación, diversidad y desarrollo sustentable, sugieren que en la enseñanza de estas temáticas es necesario tener una mente abierta, capaz de desaprender para aprender, explorar nuevos caminos, encontrar nuevas veredas para transitar en este proceso formativo. Convertirse en investigador es una pretensión posible siempre y cuando el proceso se lleve a cabo de forma sistemática, continuada, gradual y con un espíritu de permanente indagación y confrontación con una realidad ya establecida.
